Debatte

In-Game-Käufe: Einstieg in die Glücksspielsucht?

Der Gaming-Markt hat die Branche der Filme und Musik schon seit langer Zeit überholt: Allein im Jahr 2021 wurden etwa 180 Mrd. US-Dollar in der Branche umgesetzt. Kontinuierlich haben sich Firmen immer wieder neue Wege ausgedacht, um mehr Gewinn zu schaffen. Seit geraumer Zeit treibt sich jedoch das Wesen der In-Game-Käufe herum. Jeder Gamer kennt sie, denn sie sind heutzutage allgegenwärtig: Du spielst Valorant? Wieso holst du dir nicht noch ein paar Riot-Points für den neuen Skin? Du spielst FIFA? Dann lade dir doch ein paar FIFA-Points auf, denn es gibt ein neues Spielerpaket. Du spielst Clash Royale? Kauf´ dir doch ein paar Juwelen! Jeder Gamer geriet schon mal in die Versuchung sich für ein paar Euro das ein oder andere In-Game-Gadget zu kaufen. Doch wieso genau empfindet man dieses Gefühl? Und noch viel wichtiger: Ist das der Einstieg in die Glücksspielsucht?

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Debatte

Der Ukraine-Krieg: eine europäische Katastrophe

Am 24. Februar 2022 marschierten die ersten russischen Truppen in die Ukraine ein. Russlands Präsident Putin behauptet, der Angriff sei eine Maßnahme zur „Entmilitarisierung und Entnazifizierung“ der Ukraine und fühlt sich von der immer näher kommenden, mutmaßlich erpresserischen NATO bedroht. Dennoch scheinen seine Ängste eher mit Demokratiebewegungen und dem dadurch entstehenden Verlust seiner Macht als mit angeblichen Nationalsozialisten im ukrainischen Parlament  zusammenzuhängen. Continue reading „Der Ukraine-Krieg: eine europäische Katastrophe“
Debatte

Impfstoff für alle Schülerinnen und Schüler: Es wird Zeit!

Foto: Pixabay

Kaum zu glauben, dass wir jetzt schon länger als ein Jahr mit Corona leben. Das ganze Hin und Her zwischen Lockdown und Lockerungen geht wohl allen auf die Nerven. Ein Licht am Ende des Tunnels bietet die Coronaimpfung. Aber während die Politik in erster Linie auf die Erwachsenen schielt, geraten Jüngere aus dem Blickfeld.

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Zur Sache: Coronatests in der Schule – Popeln in der Nase oder sinnvolles Instrument?

Die Pandemie hat Deutschland voll im Griff. Die Inzidenzen steigen teilweise in schwindelerregende Höhen und selbst unser beschauliches Neustadt hat heute die 100er-Inzidenz hinter sich gelassen. Seit Pandemiebeginn streitet man über den Schulbetrieb: Wie schwer wiegt das Recht auf Gesundheitsschutz, wie schwer das Recht auf Bildung? Nach den Osterferien haben nun inzwischen an allen rheinland-pfälzischen Schulen die freiwilligen Testungen begonnen, auch am Käthe. Die Hoffnung: Wenn die Tests weiterhin durchgeführt werden, wird die Inzidenz sinken, weil sich infizierte Personen schnellstmöglich in Selbstisolation begeben können. Ein Mittel für mehr „Normalität“ im Schulalltag?

 

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Debatte Schulleben

Sdui – Segen oder Fluch?

Die Schule der Zukunft (Jan W.)

Die Corona-Krise hat die Schul-App Sdui ans KKG gebracht. Was als zusätzlicher Kommunikationskanal für Schüler:innen und Lehrer:innen begann, wurde mittlerweile mit Stundenplänen und Vertretungsplänen bestückt und ersetzt nach und nach die Massen an inoffiziellen Telegram-, Signal-, und Whatsapp-Gruppen von Klassen und Kursen. Nach Implementierung des Systems im Frühjahr und dem Ausblick, bald wieder mehr mithilfe von SDUI zu kommunizieren wird es Zeit für ein Zwischenfazit: Was hat das gebracht? Und was ist verbesserungswürdig?

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